НОВОСТИ

09.09.16. Новый сайт ПГП на PGPALATA.RU >>

08.09.16. Павел Селуков: «Пермские котики станут жителями Европы» Подробнее >>

08.09.16. Пермяки продолжают оспаривать строительство высотки у Черняевского леса Подробнее >>

08.09.16. В Чусовом появятся 54 контейнера для сбора пластика Подробнее >>

08.09.16. Жителям Перми расскажут об управленческих технологиях и их применении в некоммерческом секторе Подробнее >>

08.09.16. Пермские общественные организации могут обновить состав Комиссии по землепользованию и застройке города Подробнее >>

07.09.16. Историческое общество намерено помочь пермяку, осуждённому за реабилитацию нацизма Подробнее >>

07.09.16. До открытия в Перми «Душевной больницы» для детей осталось чуть больше полугода Подробнее >>

06.09.16. В Перми на Парковом проспекте открылся новый общественный центр Подробнее >>

06.09.16. Павел Селуков: «Мой гепатит» Подробнее >>

Архив новостей

ПИШИТЕ НАМ

palata@pgpalata.org

Библиотека для учреждений, занимающихся проблемами детей-сирот

Программа по привлечению внимания к проблемам и возможностям детей с особыми потребностями для учебных заведений медицинского профиля

Предисловие

В России много детей-инвалидов и сирот живет в неблагоприятных условиях. Это в значительной мере отражается на их здоровье: оно намного хуже по сравнению со здоровьем детей, проживающих в нормальных условиях.

Для некоторых категорий детей-инвалидов проживание в специальных социальных учреждениях может помочь решению их проблем, а также проблем их семей. Но и ребенок-инвалид, живущий в семье, может быть изолирован от общества и чувствовать себя одиноким. В любом случае, воспитывается ли ребенок в специальном учреждении или дома, он не должен быть вне общества. Наоборот, ребенку должны быть предоставлены все возможности активно участвовать в жизни общества. А общество, со своей стороны, должно принимать детей-инвалидов такими, какие они есть. Это означает, что члены общества должны не только знать об их существовании, но и быть осведомлены об их проблемах.

Очень важно просвещать широкую общественность о проблемах детей-инвалидов и детей, оставленных без родительского попечения. Профессионалы, работающие с детьми с особыми потребностями, должны быть в курсе проблем, с которыми такие дети сталкиваются, поскольку они играют особую роль в их жизни, а именно: они помогают им и их семьям, обеспечивая необходимый уход и лечение на самых ранних стадиях заболевания.

Проект Тасис "Поддержка партнерства в области образования, здравоохранения и социальной защиты" провел серию экспериментальных просветительских мероприятий среди студентов учебных заведений Российской Федерации. Наши эксперименты прошли настолько удачно, что мы решили издать этот небольшой буклет, чтобы преподаватели смогли запланировать и провести собственную просветительскую программу в своем учебном заведении.